Ahura

既知學校可以申請暑修，腳步即刻不容緩，因為從我得知暑修消息至申請截止，只有兩個禮拜。

兩個禮拜也許急促，但至少在找尋連署上，我還有些許把握。從我被告知缺學分開始，對這件事情便相當低調，僅告知主修老師和幾個親近的友人，連自己的家人都很晚才說。原因無他，站在一般世俗眼光來看，這實在丟臉得很，誰會拿著自己的醜事四處向外宣揚？至少我做不到。而很晚才對自己的父母坦白，無非是害怕責罵，但我如實以告之後，他們意外地沒有對這件事情有任何不悅之色，僅緊緊催促我快些找解決方法，必要時他們可以出面。總而言之，一開始班上同學並不知道我遭逢此一問題，然而一旦風聲出去，我才發現班上沒有修完學分的人不在少數，當然他們情形又較我好些，只是缺總學分，到外校暑修也不困難。發現此一情形，我沒有高興，反而更加憎惡學校毫不作為。如果註冊組或課務組有一個人肯將申請暑修辦法分印各系，讓各系張貼在佈告欄上，我就毋需那麼辛苦，到校外繞一大圈還回到原點，甚至我會比較認份，覺得自己罪有應得。結果他們什麼都不做，學期末僅癡癡等待老師交回成績單，連招生也和他們無甚相關。我不是不懂學校公務員辛勞的人，有三年時間我是某處室的固定工讀生，該處室的班制人員連組長只有三人，卻囊括近廿項工作業務，還不包括學校有些突如其來的活動，最後往往要他們一肩扛起。諷刺的是，招生考試就是他們其中一項業務，真正負責學生入學的註冊組只負責報名收費和寄發成績單。單從字面來看，很難理解相較於考試和閱卷，那些事情有多容易，但這已偏題太遠，故從略不提。面對這種體制，怎不叫人心寒。

申請暑修至少要有五人連署，人數並不算多。但連署有一個困難，那就是錢的問題。一個學生要負擔至少一萬多元的學分費，任誰都覺得是極大的開銷。我知道我一定會被詢問到價錢的問題，只好不停好說歹說，盡力尋找多一點人來分擔學分費用，用這個理由向他們遊說，讓他們簽下姓名。不過多數人仍猶豫不決，尤其很多人甚至不確定自己究竟有沒有缺學分，我只好說反正只是連署，要不要念可以在考慮，至少讓這堂課可以開出來。聽到如此，大家也都不覺有什麼壓力，好像在做人情給我一樣，爽快地簽了名。

我將簽好的連署申請遞與助教。助教頗為意外：
「哇，你找到人了啊。這些都是真的需要暑修的嗎？」顯然他仍不相信班上的「需求量」如此之高。
「那好，我就給主任看一下，不過我不確定課能不能開成喔，要看老師有沒有空。」

什麼？還要看老師有沒有空？

暑修申請單附一張選課單，要寫我需要補修的課程。系上一直推託暑修，課程不原因，因為他們都先入為主認為老師架子忒大，一定不肯還要在暑假上課。老師擺架子、難說話，我是相信的，但這不就是系辦的功能所在嗎？如果我什麼事情都可以自己處理，連文都可以自己跑，我要系辦何用？那系辦的功能除了與行政系統的工作重疊以外，還有什麼意義？我也許太過自私，嬌生慣養，覺得事事項項都要別人處理妥貼。既然如此，行政事務就交由行政人員去做就好了，何必在系上佔去老師的位缺？我這話也許失之過苛，但我真的不認為補修學分得拿著前找罪受。而且我不知道，這罪還不僅止於此。

不多日，助教來電問我，是否有曾和那堂課的授課老師事先提過？我心裡一沉，冷冷否認。電話那頭的聲音突然有些不安：「沒關係，我去問問看。」我在電話另一頭，驚恐不已。

我只忙於聯絡同學，卻忘了先行告知老師，我要選他的課暑修。這下可好，我沒有禮數、妄自作為，完全就是一個白目學生行徑，犯了嚴重的大忌。我很清楚系辦會怎樣處理這事，他們會粗魯不加潤飾的口氣「明令」老師要開暑修課，然後把一切可能的程序錯誤怪罪在那個「粗心又沒有分寸的學生」，對老師說「我們也很為難」、「你知道現在的學生都越來越不受教，一點規矩都沒有」。那位老師無故多了工作，打亂自己原本的計畫，已經極度不滿；其他老師，包括主任都在旁邊極力撇清自己的責任，所有罪惡的源頭，都是那個學生，無比惹厭的學生。

我心如槁灰，但為了能開成暑修，我只能撐住。一切總要面對。老師約我在學校的咖啡廳。他剛開完系務會議，才被助教和系主任告知此事，可以想見，他一定極度錯愕，而且相當生氣。我先在咖啡廳等老師，不一會兒，他與一名班上同學推門進來，一看到我，便不停搖頭指著我：
「你啊你啊…你看你做了什麼好事…」
我惶恐陪罪，不停向老師道歉。說實話，我內心其實早已有所覺悟，如果老師不答應，等於一切報銷，我也就認了。這間學校的行事風格果然如此，我也無須待在這裡了，徒然活受罪。

不過老師氣歸氣，他還是允諾開這堂暑修課，只是有附帶條件：他要我們在他三芝的工作室上課，每次去就是一天，抵三堂課的時間。我滿口應允，到了這個地步，我太清楚這是老師要我付出的代價──不僅要去，還要說服別人一起去。遙遠的三芝，縱是有錢能繳的學生，也不見得肯跑到那麼偏僻的地方，我已經可以想到一堆人打退堂鼓。這難道是神的嚴厲提醒：人不要一步踏錯嗎？