Ahura

「我跟你說喔…」
「什麼？」
「我缺學分，可能畢不了業。」
「什麼！那你研究所怎麼辦？」
「就…就不能上了啊。」
「這怎麼可以，你就暑修啊。」
「我們學校沒有暑修這玩意兒。」
「那外校的可以嗎？」
「外校的…外校有嗎？」
「可以嗎？如果外校有的話。」
「可以吧，如果都有得修，為什麼不可以？」
「好好，那我幫你問看看。」

「喂喂，我幫你問到了。」
「問到什麼？暑修嗎？」
「我們老師答應幫你開暑修課了。」
「是喔，這麼好。」
「好像這幾天就在申請暑修耶，你要不要來弄一下？」
「真的嗎？好好，那我先跑完我們學校。」
「嗯嗯好。」

暑修…暑修…如果真的可以的話，那我要付多少錢？不管，總之得先把這事搞定。申請表…申請表…申請表是一切繁瑣的開端，拿了申請表，漫長的旅程，才正要開始。

「喔，這麼好，其他學校有開暑修喔。」課務組的小姐看著申請表上的課程名稱，頗不能置信。
（我想只有我們學校從來不開吧。）
「好了，你等下再去註冊蓋章，再去教務長辦公室，然後去那間學校。記住啊，這張要交回來，要不然就沒有成績了。知道嗎？」
「喔…喔喔。」我唯唯喏喏，含糊應了幾聲，就匆匆地離開。這真是恐怖的公文旅行，沒錯，旅行。這張單子跑完這幢樓的半數處室，還得到另一間學校繼續他的飄泊──我的天啊！這是誰發明出來的東西啊！為什麼我只是想修一堂課，要蓋上十幾二十個印章啊？這些人真的知道我要作什麼嗎？他們有必要過目嗎？蓋這麼多張的意義在哪裡？蓋了章就肯背負責任嗎，還是分攤惹出問題之後的風險，這樣比較方便互相諉過？或者是最後索性將過錯賴到一個只是負責跑文的學生身上？我真的不知道這個國家到底在浪費多少紙張、多少時間、多少人力、多少紅色墨水在這些公文上，而且多數的公文──我敢說半數以上，一點用都沒有。問題是，僵化迂腐的台灣政府，總是看到公文才算數，哪怕那些蓋滿章的公文，其實空無一物。

如果我不用在行政大樓裡走來走去請人蓋章，不用花一趟近五十元的捷運車錢，不用浪費我一整個下午的時間，還可以暑修，這樣的制度會不會比現在還要有效率一點？我至少也可以保有一點點尊嚴。

唉！我忘了。尊嚴這種東西，如斯卑微的學生是不配得的。學生頂好被嫌棄、被訕笑、被批評不成熟、被責難不懂事。這些望之儼然的師長，憑藉著他們蛻化成「成人」後的毫無瑕疵，對我們揚起菩薩般的笑容，諄諄教誨──真是令人做噁。這就是社會，虛偽而污臭的社會。

「喂，請問是陶仲賢同學嗎？」
「我是。」
「你好，我是W大學的助教。我們已經把你的申請單交出去了，但是只有你一個人，所以你可能要負擔老師全部的學分費用喔。」
「那是多少？」
「嗯，我算一下喔…你找的那位老師是副教授嘛…嗯…可能要51000元左右喔。」
五萬一！老師的行情原來這麼好啊。
「你…可以嗎？」
「嗯…嗯嗯。」
「可以嗎？」
「可以。」
「好，那我幫你報出去囉。」
「嗯。」

你瘋了嗎？你瘋了嘛！五萬塊錢！五萬塊錢！你只是個學生啊！你是沒有任何收入，只能靠父母接濟的學生啊！你家不是有錢人！

可是，可是，那我得怎麼辦？「骰子已經擲出去了」，不跑完這些流程，枉費我在那邊公文旅行，風塵僕僕！

其實延畢，看開了，也真的無甚所謂。多那半年，迎接我的也許是一個完全不同的人生──很難說比較好或比較不好，總之是一條岔路。我選擇了一個大多數人認為比較妥當的方向：努力留住研究所的資格，盡力讓學分補足。此刻就像甜美多汁的果實，誰都不願遽然丟棄。大概只因為我討厭水果，所以意外地不甚積極，然後被外人認為我不圖進取。進取？如果念一張研究所的文憑，換來第一份工作可以多個三千元起薪，如此可以稱作進取的話，那這樣還真是挺進取的。在這個過程中間，我屢屢想要逃開，理由絕不超塵脫俗，我只是厭倦、如同厭倦台灣的新聞頻道那般和一堆口是心非的人周旋。有些人也許是出於不得已、迫於職務的需要；有些人扯淡成性，官腔官調已經成為他們人生的一部分。但無論成因如何，他們終究帶給我沮喪低落的心情，伴隨一開始的震驚，日復一日打擊。