Ahura

倪再沁

節錄《高雄現代美術誌》，藝術家出版社，2004

四、陳瑞福──以畫海而聞名的畫家

被台灣畫壇戲稱「海王子」的陳瑞福，1935年出生於四周環海的小琉球。後來他以「海」作為繪畫的主要題材，當與其成長環境有密不可分的關係。從小從小愛亂塗鴉的陳瑞福，常被父、母訓斥：「不知道讀書，只知道畫畫。」家人雖反對他畫畫，但從小學到東港讀初中，他一直是美術比賽的常勝軍，因而加強了他對繪畫的自信。爾後雖因家庭因素選讀屏東師專，陳瑞福對繪畫的興趣卻未曾稍減，不僅繼續修習相關課程，更常利用課餘時間到校外寫生，勉勵為繪畫事業打下紮實的基礎

1.為兒童美育奠基

1954年，屏東師專畢業後，陳瑞福分發到高雄成功國小教書，當年兒童美術教育並不普遍，少有專任的美勞教師，加上當時尚未實施九年國民義務教育，在 學壓力下，原來排定的美勞課全被國語、數學、自然等科目佔用，有的學生甚至從來不曾上過美勞課。有鑑於此，熱愛美術的陳瑞福乃呈報校方，表示自願擔任美勞教室，此一自力救濟式的情願，結下了陳瑞福和兒童美術教育間的不解之緣。1960年自組「高雄兒童畫會」、1963年和八位亦是美勞教師的友人共創「高雄兒童美育研究會」，其後又任「中華民國兒童美術教育學會」高雄分會理事長（現為名譽理事長）。直至1989年自教職退休，長達三十五年的時間裡，陳瑞福始終與兒童美術教育改革站在同一線上，堪稱推動高雄兒童美術教育的先驅者。

2.拓展繪畫事業

1957年，陳瑞福進入「啟祥美術研究所」研習。這時正積極推動兒童美術教育的他，覺得教學之餘也應再充實自己，遂利用每個星期三晚上的時間，到「研究所」接受劉啟祥的指導，偶有前輩畫家到南部，便趁機拿作品向前輩畫家請教，他對創作更深一層的認識，就是透過這時與同學的切磋及前輩畫家的指點建立起來的。「研究所」畢業後，陳瑞福為展現所學，於是選送作品參加「省展」、「台陽展」、「教員美展」、「南部展」等，亦因接連獲獎，而更加堅定了自己的志向。1961年加入「南部美協」成為會員，和畫友組成「青年美展」、「十人美展」，一步一步為自己走出一條寬廣的美術大道。

70年代末，台北「太極藝廊」首創台灣畫家經紀制度，時來運轉的陳瑞福在此時獲選為該藝廊的經紀的畫家，並且獲得北上展覽的機會。這時的陳瑞福正值創作最豐的時期，「太極藝廊」的經紀制度給予他極大的信心，「使我更奮勇直前」。而「太極藝廊」的推薦，確實使陳瑞福較其他高雄同輩藝術家擁有更高的知名度，並活躍於台北畫壇，這是她積極於繪畫事業的開始，為人所熟知的「海」題材也於這時奠定並延續至今。而持續的展覽密度及旺盛的活動力，更使陳氏成為高雄地區少數躋身台灣名畫家之列的人物。

1989年，陳瑞福自教育崗位退休後，有更多時間作畫，也更積極地拓展繪畫事業。多年來，他的畫作已廣被收藏並深受喜愛，其藝術成就和地位亦備受肯定。（案：陳瑞福於2024年逝世。）